Am Lehrberuf Mediamatiker/in hat mich besonders die Vielseitigkeit fasziniert. Bei EMS rotieren wir halbjährlich zwischen den verschiedenen Fachbereichen. Zu Beginn arbeitet man im Bereich Gestaltung und Design, danach geht es um Produzieren und Verwenden von Multimedia und dann in die Bereiche Programmierung und Marketing & Kommunikation.
EMS bildet schon seit 1943 Lernende aus. Der erste Lehrling vor 76 Jahren war ein Chemielaborant. 75% der heutigen EMS Mitarbeitenden haben eine Berufslehre absolviert. Davon arbeiten 80% im gelernten Beruf, 20% haben sich an einer höheren Fachschule oder Fachhochschule weitergebildet.
Die Berufsbildung hat bei der EMS-CHEMIE AG seit Bestehen der Unternehmung einen sehr hohen Stellenwert. EMS bildet aktuell rund 140 Lernende in 13 Lehrberufen aus.
Jeder Lernende durchläuft bei EMS während der 3-; bzw. 4- jährigen Lehre verschiedene Abteilungen und kann sich dadurch ein grosses fachliches Know-how mit vielseitiger praktischer Erfahrung aneignen. Es ist entscheidend, die Lernenden möglichst früh in den Betrieb und die laufenden Projekte zu integrieren. Die Sinnhaftigkeit des Arbeitsinhaltes muss für die Lernenden von Anfang an erkennbar sein.
Gemeinsame Zeit unter Lernenden
Sicherheit am Arbeitsplatz
Mobilitätsprojekte
Insbesondere die Mobilitätsprojekte beurteilen die EMS Lernenden als sehr attraktiv. Ein grossartiges Angebot und ein einzigartiger Pluspunkt der Lehre bei EMS!
EMS verlangt ein vollständiges Bewerbungsdossier mit einem persönlichen Motivationsschreiben, einem lückenlosen Lebenslauf und allen Schulzeugnissen der Oberstufe. Besonders wertvoll ist übrigens auch das Einreichen von bereits absolvierten Eignungstests oder von Zertifikaten aus besuchten MINT CAMPS, welche das Interesse am Lehrberuf dokumentieren.
Es ist ratsam, die schriftliche Bewerbung von einem Elternteil oder dem Lehrer auf Schreibfehler, Formulierung und Inhalt überprüfen zu lassen. Für den ersten Eindruck gibt es keine zweite Chance….
Eine Schnupperlehre bei der EMS-CHEMIE AG ermöglicht den Lehrstellensuchenden in die erlebnisreiche Arbeitswelt der Industrie einzutauchen. Sie sammeln erste praktische Erfahrungen und erleben, welche Fähigkeiten und Fertigkeiten im gewünschten Lehrberuf verlangt werden. Dadurch kann der Lehrstellensuchende entscheiden, welchen Lehrberuf er tatsächlich ausüben will. Für das Unternehmen ist die Schnupperlehre genauso wichtig wie für die Jugendlichen.
Die EMS Berufsbildner nutzen die Chance, während der Schnupperlehre die Bewerber persönlich kennenzulernen und so die Fähigkeiten und Eignung des Jugendlichen für diesen Lehrberuf einzuschätzen. Der zukünftige Lernende lernt den ausgewählten Beruf und den Lehrbetrieb in der Praxis kennen.
EMS fördert die Lehre mit Berufsmaturität und unterstützt das Modell Berufslehre und Leistungssport.